Ein Innenhof im Zentrum, zwei Module mit eigenem Eingang und das Salbeigrün, das dem Vorschlag seinen Namen gibt, an der Fassade. « Sage Green » ist, was wir beim öffentlichen Wettbewerb für eine weiterführende Schule in Teatinos, Málaga, eingereicht haben. Der Kern lag im Grundstück: Das vollständige Programm für ESO und Bachillerato, dazu Sportplatz und Pausenhöfe, musste auf einem öffentlichen Sonderbaugrundstück Platz finden, umgeben von großen Straßen und neuen Wohnblöcken. Die Antwort war, das Gebäude zu verdichten, um Grund freizugeben.
Die Grundlagen: eine weiterführende Schule in Teatinos
Teatinos ist eines der Viertel, die in der Stadt Málaga am stärksten gewachsen sind. Hier liegen der Campus der Universität Málaga und das Universitätsklinikum Virgen de la Victoria, und drumherum Neubauwohnbauten. Das Netz der öffentlichen Schulen in der Gegend blieb zurück, und daraus entstand der Wettbewerb: Es fehlten Plätze in der Sekundarstufe für eine junge Bevölkerung, die bereits im Viertel wohnte.
Bei einem Wettbewerb für eine öffentliche Schule ist das Programm nicht verhandelbar: Es ist vorgegeben. Klassenräume für ESO und Bachillerato, Bibliothek, Mehrzwecksaal, Mensa, Verwaltung, Sportplatz und Pausenhöfe. Das Grundstück, in einem Gefüge aus Sonderbauten, großen Straßen und neuen Wohnblöcken, ließ keinen Spielraum, sich auszudehnen.
Der Vorschlag: ein zentraler Innenhof und zwei getrennte Stufen
Die erste Entscheidung war, zu verdichten. Klare Volumen mit geringem Fußabdruck, damit der eingesparte Grund den Höfen, dem Pausenbereich und dem Sportfeld zugutekommt und nicht den Fluren. Auf einem engen öffentlichen Sonderbaugrundstück ist der freie Raum das knappe Material; das Gebäude ist, was sich anpassen kann.
Von dort aus ordnet sich alles um einen zentralen Innenhof. Das ist keine Geste: Er ist der Mechanismus, der die Schülerströme verteilt, und der Grund, warum alle Klassenräume natürliches Licht und Belüftung haben. Die Stufen gruppieren sich in getrennten Modulen —ESO und Bachillerato— mit eigenen Zugängen: Zwei Stufen mit unterschiedlichen Altersgruppen und Stundenplänen müssen sich nicht dieselbe Tür teilen.
Die Trennung kostet Zugänge und Umfang, und das muss man akzeptieren. Das kompensieren wir, indem wir das Gemeinsame —Bibliothek, Mehrzwecksaal, Mensa und Verwaltung— in den Verbindungsräumen zwischen den beiden Modulen konzentrieren.
Gebäudehülle, Klima und Barrierefreiheit
Die Hülle wechselt opake Flächen mit Glas ab, das je nach Ausrichtung durch Sonnenschutzsysteme geschützt ist. In Málaga leisten Ausrichtung und Schatten mehr für das Wohlbefinden in einem Klassenzimmer als jede Klimaanlage, und diese Arbeit geschieht im Entwurf oder gar nicht. Querlüftung und Sonnenschutz sind darauf ausgelegt, den Energiebedarf des Gebäudes zu senken, nicht das Rendering.
Der Sportplatz und die Pausenbereiche sind nach den Vorschriften der Junta de Andalucía für weiterführende Schulen dimensioniert, jener Norm, die die meisten dieser Diskussionen schon vor Beginn entscheidet. Die Barrierefreiheit löst sich in derselben Bewegung: barrierefreie Wege, Treppen und Aufzüge, die für intensive Nutzung ausgelegt sind —eine Schule leert ihre Klassenzimmer auf einmal, nicht nacheinander— und eine Beschilderung, die in den Entwurf integriert ist, nicht nachträglich angeklebt.
Das Salbeigrün, das dem Vorschlag seinen Namen gibt, erscheint an der Hülle und in den besonderen Räumen. Es ist keine Dekoration in letzter Minute: Es ist das Zeichen, an dem man das Zentrum von der Straße aus erkennt.
Was daraus geworden ist
« Sage Green » ist ein Vorschlag geblieben. Es ist die Einreichung zu einem öffentlichen Wettbewerb, kein gebautes Werk, und das sollte man auch so sagen. Was einen Wettbewerb überdauert, ist das Kriterium —wie man ein enges Sonderbaugrundstück liest, wie man Stufen trennt, ohne das Gebäude zu verdoppeln—, und dieses Kriterium wird wiederverwendet. Es ist der Teil der Arbeit, den man nicht sieht, und der, der im nächsten Projekt genutzt wird.
Galerie
Technisches Datenblatt
- Typologie: Architekturwettbewerb — öffentliche Bildungsstätte
- Nutzung: Bildung — Sekundarstufe (ESO und Bachillerato)
- Ort: Teatinos, Málaga
- Status: Wettbewerbsvorschlag. Nicht gebaut
- Leistungen von Klic: Vorschlag für einen öffentlichen Architekturwettbewerb
Weitere Projekte von Klic Arquitectos in Teatinos und Málaga
Das Büro zeichnet in Teatinos weitere Interventionen wie Promálaga Teatinos, Mehrfamilienwohnbau im selben Bezirk. Im übrigen Málaga entwickelt Klic Arquitectos Wohn-, Sonderbau- und Denkmalprojekte wie MOSS im Zentrum, Casa Duquesa de Parcent oder den Vorschlag La Equitativa gegenüber der Calle Larios.
